思政润物细研讨 课程建设谱新篇

为深入贯彻新时代军事教育方针,认真落实习主席在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,切实把思想政治教育贯穿人才培养体系,发挥好每门课程的育人作用,全面推进课程思政建设,特警学院军政训练系在习主席主持召开学校思想政治理论课教师座谈会两周年之际，组织了课程思政观摩研讨会。学院首长率机关有关人员莅临现场指导。开门见山3名思政课教员谈什么是课程思政和怎样实施课程思政。王晶讲师谈到思政课程是讲授思想政治理论、是课程形态、是显性课程，而课程思政是进行思想政治教育、是实践活动、是隐性教育。季晓静讲师谈到，合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。王洋讲师谈到，要树立大思政观，要避免狭隘认识即把思政课和专业课相分离，要防范错误思想即将独立思考问题与坚持正确政治方向相分离，要克服认知偏见即将道德养成与知识提升相分离。思政润物5名专业课教员做示范授课，登台交流，在课程中融入思政元素。张爱辉讲师以建设现代化武装警察部队为题，讲怎样建设，激发了听众投身武警部队现代化建设的热情。李子茂副教授以习主席的一段重要讲话切入，将问题引到作战指挥上，在讲台上挥洒自如，让听众在学到作战指挥知识的同时，也受到了一次思想洗礼。李婷讲师以公文写作为题，引用革命战争年代的真实案例，切合实际，引人入胜。黄晨讲师用极富感染力的语言姿态声情并茂地讲述了在部队基层后勤人员管理中发生的三个真实而又感人的故事。王孝春讲师将中印边界冲突和我方官兵的英勇事迹恰到好处地引入教学中，达到了为战育人的效果。画龙点睛
3名专家做精彩点评，谈课程思政体会。付汉林副教授指出，教员要通过人格力量进行示范引领，正人先正己，教育者先受教育，既要讲得好，又要做得好，既要成为学员的良师益友，又要成为学员的道德楷模，激发学员心灵深处的真善美。于海洋副教授指出，要挖掘出课程知识点后所蕴藏的思政元素，将其融入课堂，使教与育同步。闫义教授指出，课程思政不是单纯地为了完成上级任务，而是为了提高教学质量和育人效果；课程思政不是要照搬思政课的概念或代替思政课，而是要结合专业课程谈思想谈素养；课程思政不是每节课都要搞思政元素融入，而是要在恰当的的时机将思政元素融入专业教学；课程思政不是思政内容一定要用太多理论术语，而是要运用马克思主义立场、观点和方法用自己的语言表述出来。通过此次观摩研讨，极大激发了军政训练系全体人员投身课程思政建设的工作热情，纷纷表示一定要牢牢把握立德树人、为战育人这个根本任务，把价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，为培养军政兼优的反恐特战人才不懈努力，以实际行动为中国共产党百年华诞献礼！

供稿：王江、丁晨光、余淑君

供图：丁晨光、孙嘉阳

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